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Empfehlungen für eine gelungene Erziehung

Erziehungsratschlag 9 von 20

Vorschulalter (3–6 Jahre)

09 - Sprachförderung: Gespräche, Vorlesen und erste Reime

Besonderheiten der Altersstufe
 

Im Vorschulalter erweitert sich der Horizont der Kinder deutlich. Neben der weiteren Verfeinerung der motorischen Fähigkeiten rücken soziale Kompetenzen immer stärker in den Fokus. Teilen, Empathie zeigen und kooperatives Spielen mit anderen Kindern werden wichtiger. Das Interesse an der Welt wächst und die Vorbereitung auf die Schule beginnt – oft spielerisch durch das Erlernen von Buchstaben, Zahlen und ersten logischen Zusammenhängen. Die natürliche Neugier der Kinder sollte gefördert und durch vielfältige Angebote unterstützt werden. Typische Fragen, mit denen sich Eltern in dieser Phase auseinandersetzen, sind der Umgang mit Geschwisterrivalität, die Förderung der Kreativität durch Malen, Basteln und freies Spiel sowie das Setzen von altersgerechten Grenzen. Die Entwicklung eines positiven Selbstbildes und die Stärkung des Selbstbewusstseins durch Anerkennung und Lob sind in dieser Zeit von großer Bedeutung.

Ein Vorschulkind, etwa 4 Jahre alt, sitzt an einem Tisch und malt konzentriert mit Buntstiften. Um das Kind herum liegen bunte Zeichnungen und Bastelmaterialien verstreut. Der Raum ist hell erleuchtet, mit Sonnenstrahlen und Kinderkunst an den Wänden, was eine kreative und inspirierende Umgebung zeigt.

Unser Ratschlag
 

Unterstützt die sprachliche Entwicklung eures Kindes durch viele Gespräche, gemeinsames Vorlesen und lustige Reimspiele. Sprecht deutlich und in ganzen Sätzen mit ihm. Lest ihm regelmäßig altersgerechte Bücher vor und singt gemeinsam Lieder. Spielt mit Reimen und Wortspielen, um das Sprachgefühl zu fördern. Geht auf seine Fragen ein und ermutigt es, neue Wörter zu lernen und anzuwenden. Schafft eine positive und anregende sprachliche Umgebung.

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